Tras estar muchos meses alejadas de este blog que comenzó siendo un trabajo para uno de los módulos del máster que estoy cursando, he decidido regresar para compartir con vosotros un vídeo y un enlace sobre los niños con síndrome de X Frágil, la primera causa de discapacidad mental hereditaria en España, dándose un caso por cada 4000 varones, y un caso por cada 6000 niñas.
El siguiente vídeo resume sus principales características:
Para más información, podéis acudir a la página de la Federación española de asociaciones del síndrome X-Frágil
Síndrome X frágil
viernes, 24 de septiembre de 2010
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Etiquetas: discapacidad mental, diversidad, educación, integración, Noticias, x frágil
5.4 PAUTAS DE ACCESIBILIDAD PARA LOS CONTENIDOS EN PÁGINAS WEB (11/02/10)
jueves, 25 de febrero de 2010
Con el fin de recopilar y actualizar información de interés, y facilitar su labor a los diseñadores de páginas web, desde el CIDAT se ha elaborado un documento que, a modo de guía de referencia, incluye todos aquellos aspectos que se han considerado útiles para la elaboración de entornos web accesibles.
Este documento ofrece, entre otros, datos prácticos sobre herramientas de evaluación y recursos, metodología de comprobación y marco legislativo, todo ello relativo a accesibilidad web, por lo que constituye un instrumento de indudable utilidad para aquellas personas interesadas en dotar a los entornos web que desarrollan, de características que los hagan accesibles a un mayor número de usuarios con dificultades para acceder a los mismos.
El documento se puede descargar desde el siguiente enlace:
Guía accesibilidad
Desde el CIDAT queremos expresar nuestro agradecimiento a personas, empresas e instituciones preocupadas por facilitar el acceso a la información sin barreras, en especial a nuestro colectivo de personas con discapacidad visual.
Publicado por Patricia en 21:16 0 comentarios
Etiquetas: Accesibilidad, disc. visual, integración, Noticias, tecnología, Unidad 5
3.1 Indra desarrolla un traductor de texto en lengua para sordos
miércoles, 10 de febrero de 2010
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El proyecto GANAS (Generador de Animaciones para el Lenguaje de Signos) tiene como objetivo proporcionar un "traductor" de lengua escrita a lengua de signos para las personas con discapacidad auditiva
La solución está pensada para ayudar a la comunidad sorda a entender la información del entorno en lugares públicos como aeropuertos o colegios, así como para ofrecer servicios de representación en cine, televisión y páginas web
La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha finalizado el desarrollo del proyecto GANAS (Generador de Animaciones para el Lenguaje de Signos), que proporciona un intérprete virtual capaz de convertir dinámicamente un texto escrito en lengua de signos para personas con discapacidad auditiva. El proyecto, puesto en marcha hace dos años, se enmarca en las Cátedras de Tecnología Accesible que Indra mantiene en colaboración con la Fundación Adecco y diferentes universidades españolas con el objetivo de desarrollar soluciones y servicios innovadores en el área de accesibilidad e inclusión.
Con el desarrollo de GANAS se pretende ayudar a entender la información del entorno a personas con discapacidad auditiva, para las que la lengua de signos es el mecanismo natural de comunicación y que, en muchas ocasiones, tienen dificultad para entender el lenguaje escrito. Mediante el uso de un personaje en 3D, la solución desarrollada permite convertir en Lengua de Signos Española (LSE) un texto escrito a través del ordenador.
Uno de los retos del proyecto ha sido conseguir un personaje virtual que realice unos movimientos suaves y realistas, de forma que sean perfectamente reconocibles y entendibles por la comunidad sorda. Este avatar podrá presentar diferentes apariencias para adaptarse al público destinatario, por ejemplo, a los niños.
Tecnológicamente, el sistema está formado por tres módulos claramente diferenciados. A partir de vídeo real de una persona que signa, el módulo editor calcula la posición y rotación de cada uno de los huesos del personaje 3D para construir los diferentes gestos del cuerpo y expresiones faciales. Éstos, posteriormente se combinan en el módulo de composición para formar la frase en lengua de signos, de manera que se pueden reutilizar los gestos en diferentes frases y con diferentes personajes virtuales. Para ello, es necesario un paso intermedio de procesamiento del lenguaje que reorganiza las diferentes partes de la oración, ya que, por ejemplo, en lengua de signos el verbo se sitúa al final de la oración y los complementos de tiempo y lugar al principio.
Entre las aplicaciones que puede tener GANAS cabe destacar su uso en lugares públicos como aeropuertos, estaciones, colegios, oficinas de empleo o turismo, para facilitar a la comunidad sorda la información procedente de la megafonía y los paneles informativos. También permite ofrecer servicios de representación de lengua de signos en canales de televisión, salas de cine y páginas web. Asimismo, puede ser utilizada como herramienta para el aprendizaje de la lengua de signos por personas que conozcan la lengua española.
Me parece que es una gran idea este traductor, ya que muchas personas sordas tienen gran dificultad para entender la lengua escrita, y de esta manera para ellos será mucho más fácil entender libros, artículos, y un largo etcétera, ya que vivimos en la sociedad de la información y la comunicación, y todos tenemos derecho a estar informados.
Publicado por Patricia en 16:17 1 comentarios
Etiquetas: disc. auditiva, diversidad, Noticias, tecnología, Unidad 3
SUPERCAPACES!!!
martes, 2 de febrero de 2010
Quiero compartir con vosotros una noticia de unas jornadas que se han realizado en el instituto donde estudia mi hermana, en las que los chicos y chicas han podido conocer y sentir cómo las personas con diversidad viven el deporte, los obstáculos que padecen y las limitaciones que tienen. El objetivo de este programa es acercar la normalización y la integración a los centos de secundaria.
Alumnos del Santiago se acercan a la discapacidad ( El Periódico Extremadura - 29/01/2010 )
Publicado por Patricia en 20:32 2 comentarios
Etiquetas: deportes, diversidad, educación, Jornadas, Noticias
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